X

“新技术赋能5G时代”的影视动画专业简介

发布者:发展规划处信息员A发布时间:2022-06-01浏览次数:505

 一、专业简介

影视动画专业以培养新技术应用能力和原创开发能力相融合的“创制兼具型”人才为目标,“动作捕捉”“数字虚拟人”“虚拟引擎”等动画新技术为核心并依据影视创制流程和技术类型,依托上海市动漫行业协会与动画头部企业:上海美术电影制片厂、上海今日动画、惊浪传媒、澧泉科技等合作建立了“艺术与科技研发孵化工作室”“虚拟现实工作室”“动画创作工作室”“动作捕捉工作室”10个工作室集群,实现专业教学质量在全国高职高专同类型中领先,产学绩效在全国高端数字动画行业领域具有影响力的品牌专业。助力推动上海“影视创制中心”“动漫游戏原创中心”的发展,成为具有国际影响力高端影视动画技术技能人才培养基地。

二、专业特色

(1)最高标准的实践平台

影视动画专业先后联动参与了具有重大社会影响力的院线电影项目,提供新技术支持,例如院线电影《我和我的祖国》(动画视觉预演部分)、《我和我的家乡》(后期美术设计)、《1921》《奇迹》《长津湖2水门桥》(动作捕捉技术)、动画电影《阿凡提之奇缘历险》《哪吒之魔童降世》《姜子牙》《青蛇劫起》(动画制作)、知名番剧《时之歌》《崩坏星河》《两不疑》(动画制作)等。通过电影项目标准,提升学生的项目实践能力,确保高品质就业。



(2)新技术新工艺赋能教学

专业聚焦研发数字虚拟人等新技术融入多门核心课程,在教学中结合最新的动作捕捉、虚拟引擎、三维渲染二维、虚拟现实等新技术,确保学生所学到的创作理念和技术技能都能符合行业未来的发展趋势。依托腾讯技术,师生打造的原创数字虚拟人木夏,已经具备实时驱动和实时渲染功能,成为学生自主学习和研发的项目平台。

三、就业方向

毕业生将进入上海头部游戏公司、动画公司、影视公司、广告公司、电视台、教育机构、杂志社、出版社、网络新媒体、相关院校及科研单位工作,或是开办自己独立的影视动画工作室。涉及行业广泛,涵盖影视概念设计、三维模型制作、三维动画绑定、三维灯光渲染、虚拟引擎、动作捕捉、数字虚拟人、虚拟现实等几十种行业岗位,成为服务于全国数字娱乐产业的核心力量。

四、专业师资

专业建立了以“协会+”为核心的“校行企联”的产业师资团队,形成副高职称占比23%,双师型教师占81%的约40人的教学团队,其产业教师均为行业协会龙头骨干企业中的产业大师,也是行业中新工艺、新技术中的资深专家,同时拥有多项软件技术及专利发明,作为支撑专业教学的中坚力量,推动了产教的深度融合。

主干课程

《影视概念设计》

本课程以原画师职业技术岗位为核心。作为影视前期设计,要求基于剧本以及导演、编剧的想法、故事的进展构建世界观,根据各种拍摄需要、场地、演员的运动、镜头的空间层次感、场景的陈设布局、灯光、画面的色彩等因素,进行场景,色调风格,人物造型等画面内容的设计。

《视觉预演》

视觉预演是在电影拍摄前利用3D动画或虚拟技术,将导演想法可视化的过程。本课程以真实电影项目制作作为教学内容,从电影拍摄基础知识讲起,根据影视脚本设计三维镜头,制作三维资产,添加三维特效,并按照分镜剪辑镜头画面,综合且全面地学习Previs预演技术全流程。

《动画表演与动作捕捉》

本课程以动画表演为基础,通过学习动作捕捉技术,将真人角色的动作赋予虚拟角色,从而完成影视制作中虚拟角色的表演,根据影视新流程的要求,将动画表演与捕捉技术有机融合,通过真人演绎,为虚拟角色赋予生命力,并运用三维软件呈现在镜头画面中,进而完成虚拟角色的动画制作。这是目前影视制作流程中的重要环节。

《数字虚拟人技术》

本课程主要学习数字虚拟人制作全流程,涵盖虚拟人的前期设定、建模、贴图绘制、绑定、动画等环节,运用动作捕捉与实时渲染技术实现虚拟人的实时动画,让虚拟人拥有唤醒、交互的能力,具备实时智能响应、智能打断、智能纠错、多轮对话等功能。随着计算机视觉、语音和自然语言处理等人工智能技术的不断进步,数字虚拟人将逐渐具备“看”“听”“说”“懂”的能力。逐渐实现在影视、传媒、游戏等多领域的应用。

《虚拟引擎制作与应用》

本课程主要学习UnrealEngine的操作及多维度运用。培养学生运用引擎技术实现数字虚拟人的动画过程,能够掌握虚拟偶像、虚拟up主、虚拟主播、数字人实时展示等领域的高质量实时角色动画技术,也是本专业学生最具核心竞争力的课程。