2026年5月13日上午，马克思主义学院“毛中特”教研组于马院会议室召开集体备课教研会议。本次会议由课程负责人杜亚兰主持，教师叶金梅、廖海霞及马院教学秘书刘畅参会，聚焦本学期课程收尾工作，围绕期末考核评定、考试命题安排、社会实践推进、集体实践活动策划四大重点工作进行统筹部署与研讨交流。
会上，刘畅首先传达教务处关于期末课程考试命题的最新工作要求，强调要严格规范命题流程、完善题库建设、优化试卷结构，确保命题质量与考试公平。杜亚兰对本学期期末教学收尾工作作出详细安排。会议明确，课程成绩实行平时成绩 + 社会实践作业 + 期末考试三维加权统一评定标准；期末考试采用闭卷笔试形式，在原有题型基础上适当增加题量，设置单项选择题、判断题、简答题三类题型，考核内容聚焦教材前四章。按照教务处要求，会议强调要持续扩充、完善题库资源，严格执行试卷题量与题库题量比例不高于 1:10的规定，确保考试命题科学规范、覆盖面合理。
在社会实践作业管理上，会议要求任课教师进一步向学生明确社会实践作业任务、提交规范及截止时间，严抓实践报告书与成果制作质量，杜绝敷衍应付、抄袭等问题。课程组织社会实践成果展示环节，采用教师评价与学生互评相结合的多元评价方式，教师需完整留存评价记录，作为成绩评定重要依据。
会议同步规划 2026 年上半年社会实践整体安排，实践分为课堂自主实践与学校统一集体实践两大板块。集体实践由杜亚兰牵头策划，紧扣课程特色与学校电影艺术专业优势，广泛吸纳教师建议优化活动形式、选址与内容。
研讨交流环节，参会教师积极建言献策。叶金梅建议制定标准化评分细则，对课堂互动、实践报告、成果展示等环节量化评分，保障评定公平；提议集体实践选址红色教育基地、非遗文化场馆，与非遗记录、红色视频拍摄等任务联动，实现一次实践产出多项成果。廖海霞提出，依托课程长期沿用的学生成绩互评机制，优化学生互评评分表，从内容契合度、任务完成度、作品创新性三个维度开展互评，简化流程、提升效率。
此次集体备课教研会进一步明晰了期末教学工作任务、标准与时间节点，汇聚了教师教学智慧，统一了教学评价尺度、细化了命题规范与社会实践实施方案，为学院平稳有序完成本学期教学收尾工作、持续提升课程思政课教学与实践育人成效夯实了基础。
图文丨杜亚兰
排版丨戴靖桐
