2019年11月12与13日上午9点，由吕艺生教授以及他的教师团队在海艺工作坊开始了第二、三天的工作。本次工作坊紧紧围绕学生五项能力的培养，即观察与模仿能力、即兴与表现能力、交流合作能力、创造求新能力以及综合融化能力进行。
作为“素质教育舞蹈课程”的开创者，近年来，吕艺生将大部分精力投入青少年舞蹈美育工作中。2011至2013年，吕艺生主持教育部人文社科专项委托项目《素质教育与舞蹈美育》，正式推出“素质教育舞蹈课”，填补了我国普通教育体系中舞蹈美育课程的空白。2014年，舞蹈课开始进入中小学课堂，“我国中小学正式有了一门舞蹈课”，吕艺生及其团队相继培训了超过百所北京中小学的舞蹈老师，并将舞蹈美育课程由北京推广至全国各地。虽然越来越多的专业院校加入进来，在师资培养方面增加了舞蹈课程，但是作为一项“润物细无声”的长期工程，吕艺生及其团队一直在路上。耄耋之年的他，依然亲自带队飞往全国各地授课培训。
图1 张伟老师带同学们进行舞谱与编舞的学习
图2 吕艺生教授课上的亲自辅导与指点
图3 分组学习与汇报
通过分组学习与创作的方式学生在教学团队的引导下进行教与学模拟，在教室进行了分组汇报。让我们共同期待本次培训的结业考核，共同期待同学们的精彩演绎！
