一、办学根基：坚持以艺铸魂，培养有家国情怀的文化人才

上海电影艺术职业学院成立于2003年12月，是经教育部、文化部和上海市人民政府批准设立的全日制高等艺术院校，现有在校生近3000人。作为全国第二所以“电影”命名的独立院校，学校秉承“厚德、博艺、创新、和谐”校训，坚持党的领导和社会主义办学方向，把立德树人贯穿艺术人才培养全过程，坚守为党育人、为国育才初心使命。

学校坚持党建引领、思政课程与课程思政协同育人，以艺术创作承载价值引领。自2007年起实施“五分钟德育”工程，相关经验获教育部工作简报推广；青春版《国之当歌》获第七届全国大学生艺术展演一等奖，党建微电影《红与绿》入选中共中央组织部评比全国十佳作品，形成了以美育人、以艺铸魂的特色实践。

二、特色定位：聚焦“四新”赛道，构建专精特新专业生态

学校虽以“电影艺术”命名，却不局限于传统艺术教育。面对人工智能重塑文化生产方式的新趋势，学校坚持“小而精、专而强、特而新”，主动对接新文创、新影像、新视听、新演艺“四新”领域，布局数字娱乐、虚拟影视制作、演艺新空间、数智文旅光影、国潮IP数智文创五大专业群，相关专业群先后入选上海市高水平专业群建设，形成面向文化新质生产力的特色专业生态。

学校设马克思主义学院及演艺、影创、数字、传媒四个专业学院，现有16个招生专业。演艺学院设戏剧影视表演、音乐剧表演、舞蹈表演；影创学院设影视编导、摄影摄像技术、影视多媒体技术（AI与虚拟制作）；数字学院设影视动画、动漫设计、游戏艺术设计、数字孪生应用技术；传媒学院设广告设计与制作、舞台艺术设计与制作、人物形象设计、播音与主持、时尚表演与传播、网络直播与运营。另设9个中高职贯通项目、12个高本贯通项目，构建了多层次人才成长通道。并突出“艺工融创”，以真实生产任务融合艺术表达、工程技术与人工智能应用，着力培养具有审美创造力、跨媒介创作能力和数字化实践能力的高素质技术技能人才。

三、育人成效：以教学改革塑造质量，以行业实践检验能力

学校持续深化教育教学改革，形成具有行业影响力的“新影像力教育”品牌。曾获中国文化艺术政府奖“中国最佳动漫教育机构奖”，多项作品与项目入选国家广电总局、教育部等部委人才培养专项计划，《数字化绘本创作》入选国家在线精品课程，相关教材获第二届全国教材建设成果奖；建成国内高校第二个虚拟制作实践平台，实验短片《春回又春》入围2024年上海国际电影节短片奖，并获索尼VP杯最佳影片奖、中国创新影像大赛一等奖、中国高等影视学会学院奖评审一等奖等。原创短片《迭代》更是荣获2024年度国际大学生48小时虚拟制作大赛总决赛金奖，彰显数字艺术教育与前沿影视技术人才培养的特色优势。

学校坚持以赛促教、以赛促学，学生先后荣获“挑战杯”全国金奖、2026年世界职业院校技能大赛新闻传播赛道金奖及艺术设计赛道银奖、铜奖等20余个重要奖项。毕业生就业率长期稳定在98%以上，连续多年位居上海高校前五，主要面向影视创制、动漫游戏、数字媒体、演艺传播及数字文旅等领域就业，一批毕业生在影视制作、创意设计、时尚演艺等行业领域成长发展，人才培养质量得到行业认可。

四、三融一体：以艺科数智融创重塑产业育人新生态

学校坚持“产教融合、艺科融合、数智融合”三融一体发展战略，以真实产业需求牵引专业建设，以艺术创意与数字技术融合推动创新实践，以人工智能赋能内容生产和教学改革，探索形成艺术、科技、产业深度协同的特色育人模式。依托虚拟制作、数字演艺、AIGC内容创制等真实项目，将产业技术、生产流程和行业标准融入人才培养全过程，推动“片场即课堂、剧场即课堂”，促进教学实践与产业生产相互贯通。

学校在文化科技融合领域形成一批标志性创新成果。自主开发的舞蹈动作捕捉数据集正式作为数据产品挂牌上海数据交易所，成为首所在该交易所挂牌相关数据产品的高校，推动艺术专业资源向高质量数据资产转化；围绕数字演艺与智能评价形成6项专利，并参与相关行业标准制定。与魔珐科技等企业深化数字人技术应用合作，推动AIGC、虚拟制作、智能潮玩等技术融入艺术创作；校企共建AI漫剧微专业，原创作品在主流平台累计播放量超过3000万。通过技术创新、内容生产与产业应用反哺教学改革，推动人才培养向跨专业协同、智能内容创制和完整项目交付能力拓展。

面向新文创产业生态发展，学校正联合数字营销领域头部企业旷世传声等，共建上万平方米的泛IP数字文化产业创新中心，以泛IP产业整体入校、产业组织一体化运行为特色，构建跨专业、跨学院、多主体、全链条协同的真实产业育人生态。中心集流量与达人孵化、IP开发与持续运营、AIGC内容生产、品牌合作与商业转化、直播及全渠道运营、创新创业于一体，探索产业价值创造与人才培养相互促进的产教融合新范式。

五、服务发展：以文化创意赋能产业，以艺术创新贡献城市

学校发挥影视艺术与文化科技融合优势，主动服务国家重大文化工程、上海国际文化大都市建设和文化产业创新发展，持续拓展艺术创作与社会服务的广度和深度。

聚焦重大文化创作，服务精品内容生产。师生先后参与《1921》《长津湖之水门桥》《流浪地球2》《志愿军：雄兵出击》等代表性影视作品，近五年累计参与重点影视项目12部（项）；原创光影舞蹈诗剧《上海之光》入选2025年中国文联艺术创作重大项目；开发原创绘本及数字内容30余套，累计发行约50万册、码洋超千万元，形成从创意研发、内容生产到市场传播的文化产品开发能力。

深化文化传播与社会服务，彰显高校责任担当。原创光影艺术项目《光韵东方》亮相巴黎设计周，获得2025年度上海市“中华文化国际传播”项目专项支持；承制周公馆《107号往事》等红色文化作品及上海北横通道宣传片《穿越》，以专业创作服务红色文化传承、中华文化国际传播和城市形象塑造，持续彰显艺术职业院校服务国家战略与城市发展的独特价值。

六、扎根金山：以校地深度融合，赋能区域文化产业创新发展

金山新校区是学校深化综合改革、集聚产业资源、拓展社会服务的重要载体。学校将依托新校区，促进文化科技企业、真实产业项目与创新人才协同集聚，推动教育资源、产业资源与区域发展需求深度对接，打造校地协同创新的重要平台。

立足金山特色文化资源和区域发展需求，学校将发挥影视创作、数字传播、文化IP开发和数字演艺等专业优势，促进地方文化资源向特色文化产品、沉浸式体验和新型消费场景转化；依托泛IP数字文化产业创新中心等平台，集聚青年创意人才、孵化创新创业项目、培育文化新业态，为区域文化产业发展注入新动能。

学校致力于从“坐落在金山的高校”走向“扎根金山、赋能金山的文化科技融合平台”，以人才培养支撑产业发展、以文化创意激活地方资源、以科技应用拓展产业场景，努力成为金山文化产业创新发展的重要参与者和区域高质量发展的特色赋能力量。