为深入贯彻落实党的二十届四中全会和全国教育大会精神，以数智技术为引擎驱动“大思政课”创新发展，12月12日，上海电影艺术职业学院举行了“为时代立心·为青年铸魂——大思政课数智化实践育人成果展示会”，探讨数智技术创新驱动文化领域新质生产力路径，交流大思政课数智化实践育人阶段性工作，展示在“大思政协同化、数智化、项目化、成果化”建设中的创新探索与实践成果。
中共上海市教育卫生工作委员会宣传处副处长张晓飞、上海市民办教育综合党委一级主任科员周光狼、上海市教育系统关心下一代工作委员会专家指导中心主任张伯安、上海电影艺术职业学院党总支书记顾兰英、执行副校长江帆等出席了此次活动。
图1 展示会现场
会上，学校党总支书记顾兰英致辞，对与会领导和专家表示欢迎和感谢。她指出，高校思想政治教育正经历从传统场域向数字空间的战略转型，学校要充分运用“中国艺术职业教育学会文化艺术科技工作委员会”、“大思政课红色文化数字资源库建设联盟”等平台，着力加强对红色资源的系统性开发、挖掘、传播和研究，大力发挥科技赋能作用，以更高的政治站位、更强的改革勇气、更实的创新举措，强化顶层设计、深化资源融合、拓展技术赋能、建强专业队伍，持续推动“大思政课”数智化建设，不断提升思政引领力，为党育人，为国育才。
数智赋能+红色光影，让思政课程更“吸睛”
学校马克思主义学院成立一周年以来，重点构建“读原著+析案例+融艺术+赋数智”的改革路径，将崇明生态建设、徐汇华泾镇基层治理等本土实践案例与红色电影片段分析引入课堂，结合“五分钟德育”等艺术特色教学，将理论阐释与专业学习紧密关联；搭建红色影像资源库，收录中共一大纪念馆、国歌展示馆等20处重要红色场馆的实景素材，借助VR虚拟漫游、AI互动问答等数智技术，推动红色文化学习从“讲授式”走向“体验式”；学校与中小学开展协同共建，共享数智资源与课程包，推进大中小学思政一体化，持续深化“艺术+思政+数智”融合，全力打造上海民办高校马院建设的“影艺样板”。
艺术+科技双向融通，让课堂形态更“活络”
活动现场，马克思主义学院、数字学院、演艺学院、传媒学院的骨干教师，以课程思政融合实践特色案例，从AI驱动思政育人、构建新型课堂、深化校企元育人等多个方面生动展现了艺术专业与思政教育“双向奔赴”的创新成果。
马克思主义学院教师展示的“用英语讲好中国故事”项目，通过AI语伴、智能训练系统及英文配音模式探索跨语际价值表达新路径。该项目通过“语言+影像+价值”三位一体培养模式取得显著成效，不仅实现了学校在非艺术类国家赛事上的奖项零突破，还让学生认识到，英语不仅是一门语言，更是向世界传递中国故事的桥梁。
数字学院教师团队带来的《数字化绘本创作》课程思政示范项目，依托“AI助教+思政素材库”系统，将红色故事、传统文化、乡村振兴案例进行数字化重构，让学生在AI学伴“沐夏”的陪伴下，“主动走入”虚拟航天基地、城市文化空间、红色地标等环境中，实现“身临其境”的学习体验。该课程实践成果还入选今年央视网“新时代职业教育创新实践案例”。
图2 数字化绘本创作
演艺学院课程团队带来的“为国而歌”情境式教学案例，依托国歌展示馆驻场资源，构建沉浸式思政课堂，使学生在表演中理解国家象征背后的历史与价值。学校还联合红色场馆、沪上中小学共建“区域红色文化馆校联盟”，推动红色教育从课堂向城市延展，累计演出超一百场、线上线下传播量突破一百万。“为国而歌”还获评教育部、国家文物局“大思政课”优质资源建设推介精品项目。
图3 我校学生在国歌教育展示馆献演《为国而歌》
传媒学院教师团队带来的“文物新说，设计传薪”项目，依托学校与上海博物馆、上海幻维数码共建的“AI赋能文物短视频三位一体产教协同育人共同体”，将红色文化传承与文物数字化、AI影像创制深度融合，推动学生以“准员工”身份参与文物活化项目，完成策划、建模、拍摄与传播，实现文化机构、行业企业与艺术专业教育的深度贯通，以思政引领力，探索校企双元育人新路径。
图4 广告艺术设计专业学生为上博创作的文创作品
数智驱动价值共创，让青年讲思政更“破圈”
展示会发布了学校一批红色文化数字资源库成果，覆盖红色文化传承、大学生讲思政课、学生心理健康等多个方面，实现学生在红色育人实践中从“知识的接受者”到“价值的共创者”转化。
学校一方面构建特色品牌“上电青年说”，成立大学生红色文化宣讲团，依托VR红色展馆、数字绘本等数智化载体，以同龄人视角面向全体大学生开展思政课宣讲；一方面聚焦红色场馆“约不上”“来不了”痛点，打造“红色视觉地图日记”，通过60份视觉化作品串联上海20余处红色地标，以数字地图方式方便市民随时随地开启一场“云参观”，传递城市红色记忆。
图5 大学生红色文化宣讲团授旗仪式现场
图6 红色视觉地图日记
数字学院教学团队基于大学生心理情况，自主研发了上海市民办高校首个原创心理疗愈数字交互游戏《喵星奇遇》，将上海红色文化与海派文化自然融入游戏场景和故事情节中，帮助学生在互动中缓解心理压力，实现红色育人与心理育人的有机结合。
图7 “喵星奇遇”游戏画面
影视科创学院师生联合打造“当代大学生访谈‘五老’”系列片，通过学生访谈上海市教育系统关工委专家工作室导师，以青春视角开展跨代访谈，以专业影像手段记录老一辈教育家、科学家、劳动模范的奋斗故事，让红色基因在青年与“五老”的对话中实现真实、鲜活的传承，同时，系列片还将登陆网络平台，通过“学生讲、媒体播、社会看”的方式，推动思政育人成果从课堂走向公共空间，为推动大中小思政课一体化提供“上电方案”。
图8 “当代大学生访谈‘五老’”系列片发布启动仪式
图9 “当代大学生访谈‘五老’”系列片片段
用技术回答“三问”，以创新实现育人最优解
在教育数字化转型的大背景下，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，如何将数智技术的创新优势与艺术院校的专业特色相结合，打破传统思政教育的 “平面化”局限，构建 “立体化”“沉浸式”的育人新生态，成为艺术类高校思政建设的核心命题。
图10 展示会现场
与会专家上海市民办教育综合党委一级主任科员周光狼作了讲话，认为上海电影艺术职业学院立足艺术类院校特色，以熔炉式一体化育人理念，积极探索党建引领下思想政治教育与专业教育深度融合的新路径，期待学校继续加强数智化育思想政治教育学的交叉研究，破界思政教育“碎片化”困局，不断深化数字技术与思政教育的融合创新，让思政教育更有温度、更有深度、更有力度，通过课程改革、资源建设、社会实践与文化传播的系统协同，以AI赋能学校向更高效、更智能、更高水平的教育教学方向快速发展，“重服务、强贡献”，为上海市民办高校思想政治工作提供可复制、可推广的样板。
